qonitasalsabila

Aku Ingin

2010-06-29T09:46:00.000-07:00

Kuingin....
Bila masih ada waktu untukku,
Kita bersama-sama
Memperbaiki ini semua

Waktu-waktu kita yang lalu,
Yang telah kita lewatkan
Dengan sia-sia

Mari....
Mulai saat ini dan seterusnya
Kita isi dengan amal sholih
Murojaah hafalan,
Membahas ilmu-ilmu dunia
Ilmu-ilmu akhirat
Diskusi
Mengkaji buku

Qonita Sudah Bisa Makan Sendiri

2010-06-18T17:53:00.000-07:00

Hari ini Qonita pintar sekali, mau makan sendiri. Pagi-pagi bangun dengan ceria, sudah tertawa-tawa. Mbak Novi dan Mbak Shofa pagi-pagi sudah membelikan sate ayam kesukaan Qonita. Tambah senang deeeh.

Ceritanya Umi pagi-pagi sudah kerja, masuk ke dalam memberi instruksi ke Mbak Novi untuk nyuapi.

Novi: Looo, Qonitanya kemana ya? Kok nggak ada?

Umi: Cari ke rumah Zahra, Pik.

Novi: Gak ada juga.
Umi: Aaaaa, kemana Princessku? Abiiii, Putri Cantik Saliha hilang. Hu hu hu hu.....

Novi: Lah, Mi, tadi sudah bangun belum? Dari tadi aku belum lihat Qonita.

Umi: O, iya ya. Emang belum bangun. Ternyata........ Jadi malu dehhh.

Ya udah Umi kerja lagi. Lagi asyik kerja, kok sepertinya ada yang tertawa, ya.

Umi: Oh, ternyata Princess Cantik Saliha.

Princess: Alhamdulillahilladzi ahyana ba'da maa amatana wa ilaihinnusyuur.

Umi: Cantik, Mbak Shofa sudah membelikan sate kesukaan Princess.

Princess: Oke, Mi.

Princess masuk ke dalam, minta makan sama Mbak Novi.

Princess: Umiiii, aku bisa makan sendiri, nggak di suapi.

Umi: O ya, pinter dong. Umi minta mulai sekarang dan seterusnya Pricess makan sendiri ya....

Princess: Oke deh Mi.....

Pelatihan Parenting SDIT Ulul Albab 2 Purworejo oleh Bpk Zainal Fanani

2010-06-16T08:02:00.001-07:00

Ketika lahir, mungkin kau sangat menyayanginya...
Namun kini, masihkah kau mengasihi???
Allah bertanya,
Anak-anak juga bertanya......
Jawablah dengan hatimu.....

Di dunia ini yang harus berhasil, sama sekali tidak boleh gagal adalah mendidik anak.

Kita boleh gagal dalam karier, kita bisa mengulang dari awal, ganti bidang. Kalau kita gagal dalam usaha, paling-paling kita bangkrut, banyak utang. Dan utang bisa kita bayar lain waktu.

Kalau kita gagal mendidik anak, penyesalannya seumur hidup. Dan pertanggung jawabannya kita bawa sampai ke akhirat.

Dan keberhasilan mendidik anak harus 100%, tidak boleh hanya 90%.

Misalnya 5 anak kita berhasil menjadi tokoh bangsa, disegani, kita pasti tak akan terlalu bangga kalau masih ada satu saja anak kita yang terlibat kriminalitas.

Faktor Yang Menyebabkan Orang Tua Gagal dalam Mendidik Anak

1. Orang tua tidak punya bekal. Biasanya kalau pasangan akan menikah yang menjadi prioritas adalah tetek bengek urusan pesta. Jarang mempersiapkan mental danpengetahuan untuk menjadi orang tua.

2. Orang tua kurang peduli. Yang penting anak-anak dicukupi makannya, itu saja.

3. Orang tua tidak kompak dalam mendidik anak. Bapak menerapkan aturan a, ibu menerapkan aturan b. Anak menjadi bingung dalam menentukan sikap.

4. Orang tua tidak memberi bimbingan time management. Anak dibiarkan melakukan aktivitas tanpa pengarahan kapan waktunya bermain, kapan waktunya belajar, kapan waktunya mengaji.

5. Rumah monoton, gersang dan tanpa program. Aktivitas keluarga hanya itu-itu saja. Beda dengan keluarga yang kreatif yang selalu berusaha menciptakan aktivitas yang dilakukan bersama.

6. Orang tua tidak menanamkan visi, orientasi dan prinsip hidup. Kebanyakan keluarga di Indonesia tidak mempunyai prinsip yang menjadi prinsip keluarga.

7. Aturan keluarga yang tidak jelas, tidak konsisten dan tidak konsekuen.

8. Komunikasi yang buruk. 80% keluarga Indonesia tidak bahagia karena buruknya komunikasi.

9. Pola asuh yang tidak tepat.

10.Kurang menyayangi bahkan menolak anak-anaknya.

Tipe Pola Asuh yang Diterapkan Orang Tua

1. Otoritatif
Orang tua menetapkan aturan yang jelas, standar pasti danterukur, dengan mengedepankan dialog yang intensif dan sepenuh hati. Orang tua boleh marah bila aturan tidak dilaksanakan, tapi dengan argument yang jelas, bukan dengan melampiaskan kemarahan.
Ciri pola asuh otoritatif:
- penekanan hak dan kewajiban seimbang
- pengendalian tinggi tetapi tetap hangat dan peduli
- dukungan terhadap potensi tinggi tetapi disertai pengawasan yang memadai
- argumentatif dan tidak emosional
Anak yang dididik dengan pola asuh ini biasanya mempunyai kepribadian yang matang, mandiri, percaya diri dan bertanggung jawab.

2. Otoriter
Orang tua yang menerapkan pola asuh otoriter menilai anak dan menuntut mereka mematuhi standar mutlak yang ditetapkan secara sepihak. Fokusnya pada ketaatan dan orientasi masa kini. Dikendalikan secara penuh untuk memudahkan pengasuhan.
Ciri pola asuh otoriter:
- penekanan pada kewajiban
- pengendalian tinggi dan sepihak, dominan dengan larangan, perintah, amarah dan hukuman.
- ekspresi kasih sayang cenderung kurang
- mudah curiga
- cenderung kurang komunikasi
Akibat pola asuh ini bagi anak yang pribadinya kuat akan agresi, sedangkan yang pribadinya kurang kuat cenderung kurang konsentrasi dan pemurung.

3. Pemanjaan
Orang tua yang menerapkan pola asuh ini cenderung membiarkan anaknya melakukan aktivitas sesuka hati, tidak ada konsep pendidikan yang jelas. Orang tua menuruti apapun kemauan anak.
Ciri pola asuh pemanjaan:
- penekanan pada hak anak dan kasih sayang yang berlebihan
- kurang penanaman tanggung jawab
Akibat pola asuh ini anak cenderung kurang matang, impulsif, egois dan kurang percaya diri.

4. Penelantaran
Orang tua yang menerapkan pola asuh ini cenderung kurang peduli dengan anaknya karena tidak ingin repot. Biasanya orang tua menyerahkan pendidikan anaknya kepada pihak sekolah.
Ciri pola asuh penelantaran:
- mementingkan keperluan sendiri
- pengendalian dan pengawasan kurang
- kehangatan kurang
Akibat pola asuh ini anak cenderung brutal, seenaknya, tidak punya orientasi hidup dan cenderung kriminal.

Liburan Ke Kebun Binatang

2010-04-16T07:26:00.000-07:00

Sabtu 10 April Qonita ikut wisata ke Kebun Binatang Gembira Loka di Jogja. Berangkat dari sekolah jam 7 pagi. Qonita seneng banget, bahkan sejak seminggu sebelumnya sudah membaca keras-keras edaran yang diberikan Bu Guru. Antara lain tidak boros dan tidak banyak beli es.
Sebenarnya aku agak khawatir membawa Qonita pergi jauh naik bis,takut cape dan mabuk kendaraan. Tapi ternyata kekhawatiranku tak terbukti. Sepanjang jalan Qonita nangkring di belakang jok paling belakang. Tempat yang seharusnya untuk naruh barang bawaan. Disitu nangkring 6 temannya yang lain, yang semuanya cowok.
Sampai di kebun binatang Qonita antusias sekali. Uminya sampai ngos-ngosan ngikuti. Jalan yang naik turun ditambah tubuh gendut kurang olah raga menambah beban ngos-ngosannya.
Semua binatang dikunjungi, dibaca namanya satu persatu, dan difoto. Tapi Qonita nggak mau foto bareng binatang. Ada juga teman-temannya yang naik gajah atau naik perahu, tapi anaknya lebih interest melihat semuanya, mengamati semuanya.
Tiba saatnya kembali ke bis, banyak pedagang jajanan, eskrim, tapi tidak berani minta. Karena kasihan kubelikan susu kotak.
Senangnya kalau liburan, pergi jauh anak tidak rewel. Thanks Qonita......

Tentang Saya

2010-04-09T07:49:00.000-07:00

Saya Sofi, ibu rumah tangga dengan dua anak usia 10 tahun dan ^ tahun. Si Kakak Shofa Salsabila kelas 4 SDIT Ulul Albab 2 Purworejo. Si Adik Qonita Asma' Tsania masih di TKIT Ulul Albab 2 Purworejo.
Aktivitas jadi tukang ojeknya Shofa dan Qonita. Dan membersamai abinya anak-anak jualan

Qonita Latihan Membaca

2010-04-09T07:36:00.000-07:00

Qonita senang sekali dibacakan buku cerita. Bahkan biasanya uminya sampai pegel ngulang cerita yang itu-itu saja.
Sebenarnya umi sudah berusaha ngajari membaca, tapi anaknya itu agak ngeyel, nggak mau urut belajarnya. bahkan untuk mempelajari satu jilid terasa lama sekali.
Padahal dulu Mbak Shofa kalau belajar urut dan tekun, jadi cepat lancar.